സമ​ഗ്ര മാറ്റത്തിലേക്ക് സിബിഎസ്ഇ

10, 12 ക്ലാസുകളിലെ ബോർഡ് പരീക്ഷ എഴുതുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യോഗ്യതാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ കർശനമാക്കിക്കൊണ്ട് സെൻട്രൽ ബോർഡ് ഓഫ് സെക്കൻഡറി എജ്യുക്കേഷൻ (സിബിഎസ്ഇ) കർശനമായ നിർദ്ദേശം പുറപ്പെടുവിച്ചു. കർശനമായ അക്കാദമിക്, ഹാജർ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കാതെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെയും പരീക്ഷ എഴുതാൻ അനുവദിക്കില്ലെന്ന് പുതിയ വിജ്ഞാപനം വ്യക്തമാക്കുന്നു, ഇത് സമീപ വർഷങ്ങളിൽ സിബിഎസ്ഇ ബോർഡ് എടുത്ത ഏറ്റവും കർശനമായ നടപടികളാണ്.

നാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ഓപ്പൺ സ്കൂളിംഗ് (NIOS) ഓപ്പൺ, വിദൂര പഠന മാതൃകയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, CBSE കർശനമായി മുഖാമുഖ സ്കൂൾ ചട്ടക്കൂടിലൂടെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നതെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന് കീഴിലുള്ള CBSE ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു. ഉത്തരവാദിത്തം, അച്ചടക്കം, ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം (NEP) 2020 ന്റെ ശരിയായ നടപ്പാക്കൽ എന്നിവ ഉറപ്പാക്കുന്നതിനാണ് ഏറ്റവും പുതിയ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.

പത്താം ക്ലാസും പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസും രണ്ട് വർഷത്തെ പ്രോഗ്രാമുകളായി കണക്കാക്കുമെന്ന് CBSE ഔദ്യോഗികമായി പ്രഖ്യാപിച്ചു. ഇതിനർത്ഥം ഒൻപതാം ക്ലാസും പത്താം ക്ലാസും ഒരുമിച്ച് 10-ാം ക്ലാസ് പരീക്ഷയ്ക്കുള്ള ഒരു സമ്പൂർണ്ണ കോഴ്‌സാണ്, അതേസമയം പതിനൊന്നാം ക്ലാസും പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസും ഒരുമിച്ച് 12-ാം ക്ലാസ് പരീക്ഷയുടെ അടിത്തറയായി മാറുന്നു. അതായത് ബോർഡ് ക്ലാസുകളിൽ എടുക്കുന്ന ഏതൊരു വിഷയവും തുടർച്ചയായി രണ്ട് വർഷം പഠിച്ചിരിക്കണം. വൈകി ചേരുക, ഫൗണ്ടേഷൻ ക്ലാസുകൾ ഒഴിവാക്കുക തുടങ്ങിയ കുറുക്കുവഴികൾ സ്വീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ അയോഗ്യരാക്കും.

ബോർഡ് പരീക്ഷകൾക്ക് യോഗ്യത നേടുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുറഞ്ഞത് 75% ഹാജർ ഉണ്ടായിരിക്കണമെന്ന് ബോർഡ് വ്യക്തമാക്കിയിട്ടുണ്ട്. ഹാജർ സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിക്കും, കൂടാതെ സ്കൂളുകൾ ദൈനംദിന രജിസ്റ്ററുകൾ സൂക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്. മെഡിക്കൽ അടിയന്തരാവസ്ഥകൾ, മരണങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ കായിക, സാംസ്കാരിക പരിപാടികളിൽ ദേശീയ തലത്തിൽ പങ്കെടുക്കൽ തുടങ്ങിയ അങ്ങേയറ്റത്തെ സാഹചര്യങ്ങളിൽ സാധുവായ രേഖകളുടെ പിൻബലത്തോടെ മാത്രമേ 25% വരെ ഇളവ് അനുവദിക്കൂ. മോശം ഹാജരും സാധുവായ ന്യായീകരണവുമില്ലാത്ത വിദ്യാർത്ഥികളെ, അവർ സാധാരണ സ്ഥാനാർത്ഥികളായി ചേർന്നിട്ടുണ്ടോ എന്നത് പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ, അയോഗ്യരായി കണക്കാക്കും.

NEP-2020 അനുസരിച്ച്, ആന്തരിക വിലയിരുത്തലുകൾ ഇനി ഒരു ഓപ്ഷണൽ ആഡ്-ഓൺ അല്ല, മറിച്ച് ഒരു പ്രധാന, തുടർച്ചയായ മൂല്യനിർണ്ണയ സംവിധാനമാണ്. ആന്തരിക വിലയിരുത്തൽ രണ്ട് വർഷത്തേക്ക് നടത്തുന്നു, കൂടാതെ ആനുകാലിക പരിശോധനകൾ, പ്രോജക്ടുകൾ, ക്ലാസ്റൂം പങ്കാളിത്തം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. പതിവായി സ്കൂളിൽ പോകാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഈ വിലയിരുത്തലുകൾ സ്വയമേവ നഷ്ടമാകും. ഇന്റേണൽ അസസ്‌മെന്റ് രേഖകൾ ഇല്ലാതെ, സിബിഎസ്ഇ ഫലം പ്രഖ്യാപിക്കില്ല, കൂടാതെ അത്തരം വിദ്യാർത്ഥികൾ തിയറി പരീക്ഷ എഴുതിയാലും “എസൻഷ്യൽ റിപ്പീറ്റ്” വിഭാഗത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തും.

അധിക വിഷയങ്ങൾക്കായി സിബിഎസ്ഇ കർശനമായ നിയമങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്: പത്താം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിർബന്ധിത അഞ്ചിനപ്പുറം രണ്ട് അധിക വിഷയങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാം. പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു അധിക വിഷയം മാത്രമേ എടുക്കാൻ കഴിയൂ. രണ്ട് വർഷത്തെ മുഴുവൻ പ്രോഗ്രാമിനും ഈ വിഷയങ്ങളും പഠിക്കണം. കൂടാതെ, അംഗീകാരമില്ലാതെ വിഷയങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നതിനെതിരെ ബോർഡ് അഫിലിയേറ്റഡ് സ്കൂളുകൾക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയിട്ടുണ്ട്. ഒരു സ്കൂളിൽ യോഗ്യതയുള്ള അധ്യാപകരോ, ലബോറട്ടറികളോ, സിബിഎസ്ഇയുടെ ഔപചാരിക അനുമതിയോ ഇല്ലെങ്കിൽ, മെയിൻ അല്ലെങ്കിൽ അഡീഷണൽ പേപ്പറുകൾ പോലുള്ള വിഷയങ്ങൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥികൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കില്ല.

സ്വകാര്യ ഉദ്യോഗാർത്ഥികളും റിപ്പീറ്ററുകളും ചെയ്യുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നിയമങ്ങൾ നോട്ടീസിൽ വ്യക്തമാക്കുന്നു. മുമ്പ് അധിക വിഷയങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തെങ്കിലും കമ്പാർട്ടുമെന്റ് അല്ലെങ്കിൽ എസൻഷ്യൽ റിപ്പീറ്റ് വിഭാഗങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രൈവറ്റ് ഉദ്യോഗാർത്ഥികളായി വീണ്ടും പഠിക്കുവാൻ കഴിയുമായിരുന്നു. എന്നാൽ ഇനിമുതൽ നിർദ്ദിഷ്ട രണ്ട് വർഷത്തെ പഠനവും ഹാജർ ആവശ്യകതകളും പാലിക്കാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രൈവറ്റ് ഉദ്യോഗാർത്ഥികളായി അധിക വിഷയങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ അർഹത ഉണ്ടാവില്ല.

സിബിഎസ്ഇ സ്കൂളുകളിലെ അച്ചടക്കത്തിലേക്കും ഉത്തരവാദിത്തത്തിലേക്കുമുള്ള നിർണായക മാറ്റ ലക്ഷ്യമിട്ടാണ് സിബിഎസ്സ്ഇയുടെ പുതിയ പ്രഖ്യാപനം. റെഗുലർ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കാതെ ചേരുന്ന “ഡമ്മി വിദ്യാർത്ഥികൾ”, മതിയായ സൗകര്യങ്ങളില്ലാതെ അംഗീകാരമില്ലാത്ത വിഷയങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന സ്കൂളുകൾ, ഇന്റേണൽ അസസ്‌മെന്റ് ചട്ടക്കൂട് മറികടക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്നിവരെയെല്ലാം പുതിയ നയമാറ്റം കാര്യമായി ബാധിക്കും. രണ്ട് വർഷത്തെ ക്ലാസ് റൂം പഠനം, നിർബന്ധിത ഹാജർ, തുടർച്ചയായ ഇന്റേണൽ അസസ്‌മെന്റ് എന്നിവയുമായി പരീക്ഷാ യോഗ്യതയെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, സിബിഎസ്ഇ 360-ഡിഗ്രി കംപ്ലയൻസ് മോഡ് നടപ്പിലാക്കുവാനാണ് ശ്രമിക്കുന്നത്. അതായത് സ്കൂളുകൾ സമ​ഗ്ര മേഖലകളിലും പൂർണ്ണമായും സിബിഎസ്ഇ നിയമങ്ങൾക്കും മാ​ർ​ഗ്​ഗ നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കും വിധേയമായി പ്രവർത്തിക്കേണ്ടി വരും

സിബിഎസ്ഇ ബോർഡ് പരീക്ഷ 2026: ആയിരക്കണക്കിന് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പദ്ധതികളെ ബാധിച്ചേക്കാവുന്ന ഒരു പ്രധാന തീരുമാനം സിബിഎസ്ഇ എടുത്തിരിക്കുന്നത്. ഇതുവരെ, 10, 12 ക്ലാസുകളിൽ അധിക വിഷയങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള ഓപ്ഷൻ സ്വകാര്യ ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു. അതായത്, 12-ാം ക്ലാസ് പാസായ ശേഷം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു പുതിയ വിഷയം തിരഞ്ഞെടുത്ത് അടുത്ത രണ്ട് വർഷത്തേക്ക് പരീക്ഷ എഴുതാം.

പല വിദ്യാർത്ഥികളും ഈ ഓപ്ഷൻ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ കരിയർ പാത മാറ്റാൻ ശ്രമിച്ചു. ഉദാഹരണത്തിന്, ബയോളജി പഠിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പിന്നീട് കണക്ക് പഠിച്ചുകൊണ്ട് ജെഇഇക്ക് തയ്യാറെടുക്കാം. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ, 2026 മുതൽ ഈ ഓപ്ഷൻ അവസാനിപ്പിക്കും. സ്വകാര്യ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇന്റേണൽ അസസ്മെന്റ് നൽകാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ബോർഡ് പറയുന്നു.

സിബിഎസ്ഇ ഡാറ്റ അനുസരിച്ച്, 2025 ലെ പരീക്ഷയിൽ 2,768 വിദ്യാർത്ഥികൾ അധിക വിഷയങ്ങൾക്ക് രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു. ഇതിൽ 2,161 വിദ്യാർത്ഥികൾ (78%) പരീക്ഷ എഴുതി. 2024 ൽ ഈ എണ്ണം അല്പം കുറവായിരുന്നു. ആ വർഷം, 2,225 വിദ്യാർത്ഥികൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, 1,657 (74%) പേർ പരീക്ഷ എഴുതി.

പത്താം ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികളും ഈ ഓപ്ഷൻ പ്രയോജനപ്പെടുത്തി. 2025 ൽ 375 വിദ്യാർത്ഥികൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, 311 പേർ പരീക്ഷ എഴുതി. 2024 ൽ 330 വിദ്യാർത്ഥികൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, അതിൽ 267 പേർ പരീക്ഷ എഴുതി.

അധിക വിഷയം എങ്ങനെ പ്രയോജനപ്പെട്ടു?

ഇതുവരെ, 12 ക്ലാസ് പാസായ ശേഷം, രണ്ട് വർഷത്തേക്ക് ഒരു അധിക വിഷയം എടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവസരം ലഭിച്ചിരുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, 11-12 ക്ലാസിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഫിസിക്സ്, കെമിസ്ട്രി, ബയോളജി എന്നിവ എടുത്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അടുത്ത വർഷം ഗണിത പരീക്ഷ എഴുതുന്നതിലൂടെ അവർക്ക് JEE പോലുള്ള പരീക്ഷകൾക്ക് ഹാജരാകാമായിരുന്നു.

12 ക്ലാസിൽ ഒരു അധിക വിഷയ ഓപ്ഷൻ മാത്രമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ, അതേസമയം 10 ​​ക്ലാസിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് രണ്ട് വിഷയങ്ങൾ വരെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം. ഈ വിഷയങ്ങളിൽ പ്രാക്ടിക്കൽ അല്ല, പ്രോജക്ട് വർക്ക് ഉൾപ്പെടാം എന്നതായിരുന്നു വ്യവസ്ഥ.

CBSE എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ തീരുമാനം എടുത്തത്?

ഒരു മുതിർന്ന CBSE ഉദ്യോഗസ്ഥന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, അധിക വിഷയങ്ങളിൽ സ്വകാര്യ ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾക്ക് ഇന്റേണൽ അസസ്‌മെന്റ് മാർക്ക് നൽകുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. പരീക്ഷ നടത്തുന്നതിൽ മാത്രമല്ല, മൊത്തത്തിലുള്ള സ്കൂൾ അനുഭവത്തിലാണ് ബോർഡിന്റെ ശ്രദ്ധ. അതിനാൽ, 2026 മുതൽ ഈ ഓപ്ഷൻ നീക്കം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. അതേസമയം, ഈ തീരുമാനം പെട്ടെന്ന് നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് പകരം ബോർഡ് മുൻകൂട്ടി വിവരങ്ങൾ നൽകണമായിരുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പറയുന്നു.

പൊതുവെ പറഞ്ഞാൽ പരിഷ്കാരങ്ങൾ എൻഇപി-2020 ന് അനുസൃതമാണ്, ഇത് മനഃപാഠവും പരീക്ഷാ കേന്ദ്രീകൃതവുമായ പഠനത്തേക്കാൾ സമഗ്രവും വർഷം മുഴുവനും മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, സ്കൂളിൽ ഹാജരാകുന്നതും ക്ലാസ് റൂം പഠനത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതും അവസാന ബോർഡ് പരീക്ഷകളിൽ പ്രകടനം നടത്തുന്നതുപോലെ പ്രധാനമാണ് എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം. സ്‌കൂളുകളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അനധികൃത വിഷയ ഓഫറുകളോടും മോശം റെക്കോർഡ് സൂക്ഷിക്കലിനോടും ഇത് ഒരു വിട്ടുവീഴ്ചയും കാണിക്കുന്നില്ല. ലംഘനങ്ങൾ അഫിലിയേഷൻ റദ്ദാക്കൽ ഉൾപ്പെടെയുള്ള അച്ചടക്ക നടപടിക്ക് കാരണമായേക്കാമെന്ന് ബോർഡ് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയിട്ടുണ്ട്.